Các giải pháp đảm bảo an toàn cho học sinh trong thời gian học trực tiếp:
1. Chuẩn bị của nhà trường trước khi học sinh đi học trở lại:
- Thực hiện vệ sinh, tẩy trùng trường, lớp.
- Đảm bảo cơ sở vật chất, trang thiết bị y tế, vệ sinh môi trường tại trường học như: thiết bị đo thân nhiệt, nước sát khuẩn, nơi rửa tay bằng nước sạch có xà phòng....; độ giãn cách và các phương án bảo đảm sức khỏe cho giáo viên, học sinh, cán bộ quản lý và nhân viên nhà trường khi học sinh đi học trở lại theo hướng dẫn của Bộ Y tế.
- Tập huấn và giao nhiệm vụ cho giáo viên, cán bộ quản lý, nhân viên nhà trường quy trình phòng, chống dịch bệnh để thực hiện và hướng dẫn học sinh thực hiện khi ở lại trường học.
- Xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường theo quy định của Bộ GDĐT phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trưòng và thực tiễn dịch bệnh tại địa phương có biện pháp tổ chức dạy học theo từng khối/ lớp và nhóm học sinh để thực hiện giãn cách hợp lý, bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên khi đến trường.
2. Các việc cần thực hiện khi học sinh đi học trở lại:
- Trước khi học sinh đến trường:
+ Không đến trường khi đang trong thời gian cách ly tại nhà theo yêu cầu của cơ quan y tế.
+ Nếu học sinh, giáo viên, cán bộ, nhân viên nhà trường có biểu hiện sốt, ho, khó thở thì phải nghỉ ở nhà, thông tin ngay cho nhà trường, đồng thời đưa đến cơ sở y tế để được khám, tư vấn, điều trị.
+ Gia đình kiểm tra thân nhiệt cho học sinh; giáo viên, cán bộ, nhân viên nhà trường tự đo thân nhiệt trước khi đến trường.
+ Thực hiện nghiêm việc đeo khẩu trang trên đường đến trường.
- Khi học sinh đến trường:
+ Không cho phụ huynh học sinh, người không có nhiệm vụ vào trong trường. Nhà trường bố trí người đón và giao nhận học sinh tại cổng trường. Thực hiện việc đo thân nhiệt cho học sinh, giáo viên, cán bộ quản lý và nhân viên trước khi vào trường và lớp học.
+ Bố trí chỗ ngồi giữa 2 học sinh có khoảng cách phù hợp theo hướng dẫn của ngành Y tế; theo dõi và thường xuyên nhắc nhở học sinh, giáo viên, cán bộ, nhân viên nhà trường đảm bảo giãn cách ngoài lớp học, phòng làm việc theo quy định; đeo khẩu trang đúng cách; thường xuyên rửa tay bằng xà phòng; không dùng chung các đồ dùng cá nhân; bỏ rác đúng nơi quy định; kịp thời báo cáo lãnh đạo nhà trường nếu phát hiện có học sinh, giáo viên, cán bộ, nhân viên nhà trường có biểu hiện không bình thường về sức khỏe đế có biện pháp xử lý.
+ Tổ chức chào cờ và các hoạt động giáo dục trong phạm vi từng lớp học; bố trí giờ vào lớp, giải lao, tan học xen kẽ giữa các khối lớp để tạo giãn cách và giám sát, nhắc nhở học sinh không tụ tập trong giờ ra chơi.
+ Tổ chức lau khử khuẩn, vệ sinh các bề mặt thường xuyên tiếp xúc, khu vực rửa tay, nhà vệ sinh, cầu thang, phương tiện đưa đón học sinh theo quy định.
+ Tăng cường tuyên truyền về các giải pháp phòng, chống dịch cho học sinh, giáo viên, cán bộ quản lý và nhân viên.
- Kết thúc mỗi buổi học:
+ Thực hiện nghiêm việc giãn cách khi ra khỏi cổng trường, đeo khẩu trang trên đường về nhà.
+ Nhà trường duy trì thực hiện vệ sinh, tẩy trùng trường, lớp theo quy định; kiểm tra, rà soát và bổ sung kịp thời nước sát khuẩn hoặc xà phòng và các vật dụng cần thiết khác để chuẩn bị cho buổi học tiếp theo.
- Thực hiện các biện pháp đảm bảo an toàn trong giờ ăn và giờ ngủ:
+ Giờ ăn: Ăn tại lớp, bố trí học sinh ngồi 1 bàn, vị trí ngồi ăn giống như vị trí trong lớp học. Khử khuẩn sau mỗi buổi cho học sinh ăn trưa và ăn xế.
+ Giờ ngủ: Giáo viên bố trí cho học sinh nằm trở đầu.
3. Những giải pháp khác:
- Phụ huynh cần trang bị cho học sinh những kỹ năng, kiến thức về phòng dịch để tự bảo vệ sức khỏe, đây cũng là cơ sở để hình thành cho học sinh thói quen có lợi để bảo vệ bản thân và kỹ năng sống ngay từ nhỏ để thích nghi an toàn.
- Phụ huynh cần tuân thủ các khuyến cáo 5K về phòng dịch của Bộ Y tế, điều đó giúp các em đảm bảo sức khỏe đến trường vừa đảm bảo giữ môi trường học đường an toàn mà vừa thực hiện hiệu quả các biện pháp phòng dịch bệnh COVID-19.
- Sớm triển khai tiêm phòng COVID-19 cho trẻ 5 – 11 tuổi, tiêm mũi 3 cho trẻ từ 12 – 17 tuổi.
Một số hình ảnh tại buổi sinh hoạt chuyên đề:
Văn nghệ đầu giờ
Báo cáo đề dẫn
Báo cáo viên báo cáo chuyên đề
Sau khi nghe phần cáo cáo, chi bộ đã góp ý sôi nổi, với nhiều ý kiến xây dựng, các giải pháp thực hiện và chuẩn bị áp dụng tại đơn vị.
